難理解中文字 自閉症的她科展獲獎、今獲女兒獎肯定

難理解中文字 自閉症的她科展獲獎、今獲女兒獎肯定

今年就讀麗山高中3年級的林若涵患有自閉症,還有符號辨識、書寫等障礙,學習面臨極大困難。(林良齊攝)

今年就讀麗山高中3年級的林若涵患有自閉症,還有符號辨識、書寫等障礙,學習面臨極大困難,因此只能透過英文學習,透過語音報讀才能理解考試內容,但她仍參加全國中小學科展,並獲得工程學科(二)第三名,未來希望就讀大學設計系所,爲弱勢學生提供更多資源,今天獲得第20屆的勵馨基金會女兒獎肯定。

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爲推動女孩培力,鼓勵女孩發聲的「FORMOSA女兒獎」已遭入第20屆,今年共有43名女孩入圍女兒獎,並分別頒發社羣經營獎、特殊創作獎、數理科技獎、體能運動獎及勇氣冒險獎。

林若涵表示,因爲自己記憶力好,小學三年級前只靠着短期記憶就獲得好成績,一直到小學3年級因爲寫不出作文,才遭診斷患有自閉症,醫生甚至指她未來只能從事重複性工作,小學高年級時也因此發生拒學,一直到國中時有特教老師理解她的困難、提供她協助。

林若涵坦言,相較於肢體障礙等,學習障礙或情緒障礙外界較難理解其困擾,也因此曾在國中小遭霸凌;她也說,近年108課綱推動「素養考題」,題目加長不少,使用語音報讀的可能題目全部都念完考試時間也沒了,因此也參加教育部活動,直接向教育部官員表達遇到的困境。

勵馨基金會在2003年設立Formosa女兒獎,期待女兒在潛移默化中,體會「性別」對自身的限制與影響,也期許透過教育與社會倡議性別平等,促進女孩的多元發展。

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